学生画像中心

围绕单个学生整合作业、成绩、知识点、课次、沟通和风险数据。

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平均分
66.4
基础薄弱
出勤率
78%
课次记录 6 条
作业完成率
62%
近期待批改 4 份
风险等级
高风险
焦虑

刘子轩

S2026005 · 五年级提高班 · 刘女士 13900000005

高风险

近期缺勤较多,数学和英语均出现知识断点,需要教务和教师联合跟进。

高风险 缺勤频繁 需家校沟通

数学成绩趋势

用于展示提升、波动或下滑。

64 第1周阶段测
62 第2周阶段测
59 第3周阶段测
57 第4周阶段测
61 第5周阶段测

知识点掌握

数学 · 小数除法 薄弱

安排补课和基础题回炉。

数学 · 小数乘法 薄弱

先完成竖式基础题,再进入应用题。

数学 · 小数乘法 薄弱

每天完成5道竖式基础题。

数学 · 小数除法 薄弱

安排补课,先练除数是整数的题型。

数学 · 应用题审题 薄弱

使用圈关键词和列条件清单。

语文 · 信息定位 薄弱

先做短篇阅读,降低文本长度。

英语 · 基础词汇 薄弱

使用每日10词复习卡。

数学 · 订正习惯 薄弱

教师检查订正步骤,家长只确认完成时间。